Είμαστε το Λογόπολις !
Το Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού και Εφήβου Λογόπολις είναι ένας φιλόξενος και σύγχρονος χώρος, όπου παρέχονται υπηρεσίες ψυχικής υγείας υψηλών προδιαγραφών για παιδιά, εφήβους και ενήλικες.
Η διεπιστημονική μας ομάδα, αποτελούμενη από λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτή, ειδικό παιδαγωγό, ψυχολόγο και παιδοψυχίατρο, διαμορφώνει εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, βασισμένα στις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η ποιότητα των υπηρεσιών μας διασφαλίζεται μέσα από τη συνεχή κατάρτιση και εξειδίκευση των θεραπευτών μας.
Τα θεραπευτικά προγράμματα για παιδιά και εφήβους είναι κυρίως ατομικά, με διάρκεια συνεδρίας 45’ έως 60’, ανάλογα με την ειδικότητα και τις ανάγκες του κάθε παιδιού.
Ομαδικές παρεμβάσεις προτείνονται όταν κρίνεται ωφέλιμο για τη γενίκευση των δεξιοτήτων και την ενίσχυση της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης του παιδιού.
Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται σε έναν ζεστό και ήσυχο χώρο, ειδικά διαμορφωμένο ώστε να εξυπηρετεί τις θεραπευτικές ανάγκες παιδιών και εφήβων, με σεβασμό στην προσωπικότητα και το ρυθμό τους.
Ιδρύτρια & Επιστημονική Υπεύθυνη
Η Δώρα Τσακουρίδου γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Σπούδασε Προσχολική και Σχολική Ειδική Αγωγή στο Πανεπιστήμιο St. Kliment Ohridski της Σόφιας, όπου ολοκλήρωσε και μεταπτυχιακές σπουδές (MSc) στις Επικοινωνιακές Διαταραχές της Ανάπτυξης. Το 2000 απέκτησε ισοτιμία σπουδών από τον ΔΟΑΤΑΠ.
Με περισσότερα από 30 χρόνια εμπειρίας στη διάγνωση και αποκατάσταση διαταραχών λόγου, ομιλίας, μάθησης και επικοινωνίας, έχει εργαστεί σε δομές στην Αθήνα και την περιφέρεια, παρέχοντας εξειδικευμένη θεραπευτική φροντίδα σε παιδιά με δυσλεξία, δυσαρθρία, ρινολαλία, βαρηκοΐα, αυτισμό και άλλες δυσκολίες.
Έχει συμμετάσχει ενεργά σε έρευνες σχετικά με φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές, καθώς και τη δυσλεξία, ενώ παρακολουθεί συστηματικά σεμινάρια, ημερίδες και συνέδρια στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Από το 2000 είναι ιδιοκτήτρια και επιστημονική υπεύθυνη του Κέντρου Λόγου και Γραφής ΛΟΓΟΠΟΛΙΣ, ενώ είναι ενεργό μέλος του Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών.
Διαδικασία Αξιολόγησης & Διάγνωσης
Η αξιολόγηση των δυσκολιών ενός παιδιού ή εφήβου βασίζεται στη συλλογή πληροφοριών από το οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον, καθώς και στη λεπτομερή εκτίμηση των ικανοτήτων του από τη διεπιστημονική μας ομάδα.
1
Πρώτη επικοινωνία – Λήψη ιστορικού
Πραγματοποιείται συνάντηση με τους γονείς / κηδεμόνες για καταγραφή του ιστορικού και διευκρίνιση του αιτήματος.
2
Αξιολόγηση του παιδιού
Το παιδί αξιολογείται από μία ή περισσότερες ειδικότητες, ανάλογα με τις ανάγκες του. Ο αριθμός των συνεδριών εξαρτάται από τη φύση του αιτήματος και τον ρυθμό του παιδιού.
3
Διαγνωστική εκτίμηση & σχεδιασμός παρέμβασης
Η διεπιστημονική ομάδα μελετά τα αποτελέσματα και διαμορφώνει το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα.
4
Ενημέρωση & παράδοση έκθεσης
Γίνεται αναλυτική ενημέρωση των γονέων για τα ευρήματα και τις προτεινόμενες παρεμβάσεις. Παρέχεται γραπτή αναφορά με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και το θεραπευτικό πλάνο.